Gallardo Gómez, E.H. 2021. Re-configuración del concepto de “deserción estudiantil”, a partir de las experiencias vitales: una perspectiva desde la diversidad para la permanencia y graduación en educación superior. Perspectivas. 13, 1 (dic. 2021), 62–72. DOI:https://doi.org/10.57173/rp.v13n1a5.