OSORIO SÁNCHEZ, I. M.; RONCANCIO GARCÍA, Ángel D. Modelo de Bandler y Grinder (PNL) en estudiantes de educación media: identificación de los estilos de aprendizaje en el énfasis académico de Gestión Empresarial del Colegio Liceo Fesan. Perspectivas, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 55–62, 2017. Disponível em: https://revistas.unicomfacauca.edu.co/ojs/index.php/Perspectives/article/view/132. Acesso em: 19 may. 2024.