GALLARDO GÓMEZ, E. H. . Re-configuración del concepto de “deserción estudiantil”, a partir de las experiencias vitales: una perspectiva desde la diversidad para la permanencia y graduación en educación superior. Perspectivas, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 62–72, 2021. DOI: 10.57173/rp.v13n1a5. Disponível em: https://revistas.unicomfacauca.edu.co/ojs/index.php/Perspectives/article/view/385. Acesso em: 26 abr. 2024.