Corporación Univeristaria Comfacauca - Unicomfacauca

    ISSN: 1909-5775 (impreso)     ISSN: 2805-7201 (En Linea)

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Volver a los detalles del artículo Aprendizaje colaborativo con técnicas de realidad aumentada como estrategia didáctica para la enseñanza de estructuras iterativas en fundamentos de programación de computadores Descargar Descargar PDF