[1]
. J. J. Quintero Tapia, C. . Miranda Jaña, y I. Olivia Figueroa, «La Investigación en Formación Permanente de profesores : perspectivas asociadas a la Incomunicación de Resultados», I+T+C Unicomfacauca, vol. 1, n.º 7, pp. 67–72, dic. 2013.