Alianza universidad- empresa en la identificación de competencias para la formación de tecnólogos en el Cauca.
Palabras clave:
Formación de Tecnólogos, Competencias, Diseño CurricularResumen
En el artículo se identifican las competencias requeridas para la formación de tecnólogos en el departamento del Cauca, teniendo como base las opiniones de los principales actores involucrados en este proceso (comunidad, sector empresarial e institucionalidad), a la luz de la normatividad vigente. En este sentido, se establece un panorama general sobre las competencias necesarias para la materialización de planes de estudios en el nivel tecnológico. Por otra parte, se consideran las implicaciones y transformaciones de los diseños curriculares de programas tecnológicos existentes, buscando promover un mayor grado de articulación entre las exigencias del mundo productivo y la formación profesional a desarrollar en una comunidad con características particulares y ubicada en un contexto específico.