CircuitAR: App de Realidad Aumentada para Montaje Autónomo de configuraciones de Op-Amps

Resumen

La Industria 4.0 ha impulsado la Realidad Aumentada como apoyo a la enseñanza práctica en áreas STEM. En este estudio se presenta el diseño y la evaluación de CircuitAR, una aplicación móvil que superpone en tres dimensiones el armado correcto de ocho configuraciones básicas de amplificadores operacionales. El desarrollo siguió tres fases: configuración del entorno, creación de objetivos de imagen y modelos tridimensionales, e integración en Unity y Vuforia. La aplicación se evaluó en laboratorio comparando el método tradicional con una guía apoyada en realidad aumentada, registrando el tiempo de montaje, los errores críticos de cableado y la usabilidad mediante el cuestionario SUS. Los resultados muestran que la aplicación eliminó los errores críticos en los tres niveles de dificultad analizados. Sin embargo, el tiempo de montaje no se redujo de forma sistemática, ya que aumentó en las tareas básica e intermedia y mostró una ligera mejora en la tarea de mayor dificultad, en parte debido a un tiempo adicional de verificación antes de la entrega. La usabilidad percibida fue alta, con una puntuación SUS cercana a 81 sobre 100. En conjunto, CircuitAR permite estandarizar el montaje y mejorar la calidad del trabajo. En el marco de la Educación 4.0, se propone implementar asistencia escalonada y optimizar el flujo de trabajo para acercar la eficiencia temporal al método tradicional y ampliar su aplicación a contenidos de mayor complejidad y a más cursos de ingeniería.