Aplicación del ambiente virtual de aprendizaje arduino para el desarrollo de habilidades tecnológicas en educación media

Resumen

El presente articulo presenta la competencia tecnológica a partir de la Robótica Educativa con el uso de ARDUINO en los estudiantes de grado Once de la Institución Educativa José Dolores Daza del corregimiento de Milagros – Bolívar (Cauca), estrategia que además de potenciar el pensamiento computacional desarrolla habilidades cognitivas necesarias para alcanzar un aprendizaje significativo. La metodología está basada en un estudio proyectivo e interactivo con enfoque mixto en cuanto la recolección de información y cualitativo con respecto a los resultados que evidencian las dificultades que enfrentan los estudiantes en el momento de resolver problemas de tipo académico y a su vez demuestran bajo desarrollo de competencias y habilidades imprescindibles para alcanzar niveles superiores de pensamiento. Se concluye que el implementar herramientas tecnológicas innovadoras como ARDUINO permite dinamizar la construcción y adquisición del conocimiento y el fortalecimiento de los procesos educativos.